Nouvelle pédagogie en maternelle

Nous avons fait le choix de se former l’an passé pour travailler ensemble sur tout le site St Florent en suivant la même pédagogie de classe en classe.

Cette pédagogie est basée sur l’individualisation des apprentissages, dans le cadre du programme de l’éducation nationale.

Concrètement, il s’agit de proposer un environnement cadré et préparé aux enfants, dans lequel ils évoluent individuellement.

Dans la journée, nous avons des temps communs : les temps de rituel, les temps de sport, les jeux de société, les temps de chants et comptines, des temps d’activités « classiques », mais plusieurs moments de la journée seront réservés à ces temps d’ateliers

Basé sur les recherches scientifiques des dr Itard, Seguin et Montessori qui a la base s’occupaient d’enfants à besoins particuliers et ont conçu du matériel spécifique et adapté à tous les enfants à un moment donné de leur développement.

Nous nous sommes appuyées sur les travaux de Marguerite Morin, enseignante et formatrice, qui a fait ce lien entre le matériel des médecins cités précédemment avec les exigences de l’éducation nationale.

Chaque enfant avance à son rythme, le matériel est rangé dans un ordre précis et les enfants choisissent pami le matériel qui leur a déjà été présenté. Chaque matériel est en un ou deux exemplaires pour éviter la comparaison et développer la patience. Les enfants peuvent échanger si besoin, pour favoriser l’entraide et la coopération.

Du travail plus « classique » sera bien sûr fait tout au long du cycle pour préparer les enfants en graphisme, écriture, quelques fiches etc en vue du CP pour les préparer au mieux.

De ce fait, il y aura une continuité pour les enfants de classe en classe et un suivi au plus près de leur rythme et de leurs besoins. Nous avons conçu ensemble les progressions et grilles de suivi, qui suivent d’année en année les élèves. Les élèves auront leurs repères tout au long du cycle grâce au matériel et au fonctionnement connu de tous.

Le but de cette pédagogie est l’autonomie et cela commence par la vie quotidienne, nous vous invitons donc, parents, à apprendre à vos enfants à être autonome pour les chaussures en évitant les lacets, ouvrir et fermer le manteau, se laver les mains…